熊丙奇:青島濱海學院的管理體現了負責任的態度

2019-10-31 16:58:58 来源:正规葡京app下载


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“2020年,中國大學生數量在全國人口中占比將達到14%,而美國高等教育受衆占全國人口比重爲28%。中國高等教育接受者相對人口比重不高,但爲什麽大學生就業難?重要原因是中國高等教育整體培養質量低。在多年高壓式教育管理的慣性中,學生整體自我管理、規劃能力較差,松散管理不合時宜,青島濱海學院的嚴格管理體現了對學生負責任的態度”。2019年10月30日,21世紀教育研究院副院長熊丙奇教授就大學生就業問題在青島濱海學院做《新常規下的就業選擇與應對战略》報告如是說。

熊丙奇教授就大學生就業問題提出系統指導。他認爲,中國大學生就業難的問題有多方因素造成,主要包罗:中國經濟體量大,但結構不公道,高附加值、容納畢業生最多的服務業比重較低;創業條件和創業機會局限下,大學生創業乐成率低;中國大學生就業存在会合時間、会合都市、会合崗位等多位会合現象,競爭会合、猛烈;面子就業(找體面職業)、專業對口等傳統就業觀念影響深重。

關于大學生就業能力,他認爲,高等教育大衆化下,學曆社會逐步走向能力社會。高校畢業生必須淡化大學生身份,並要具備六種能力:學習能力、思維能力、觀察能力、溝通能力、表達能力和心理能力。學習能力是本領保證,創新思維體現個性魅力,觀察能力使判斷准確,溝通能力是團隊必須,表達能力體現思考力度,心理能力利于人際和諧,遇挫不餒,是就業持續與提高的必備能力。中國大學生就業困難,學生培養質量低,能力欠缺是底子原因之一。就趨勢而言,學曆社會將逐步走向能力社會,就業依靠能力是大勢所趨。中國學生累于多年教育傳統整體自律不敷,青島濱海學院的嚴格管理,有利于學生多項能力的培養,體現出對學生負責的態度。

關于大學生如何就業,熊教授提出三個偏向、一個態度和三個原則,即多元就業,擴散就業面;個性就業,做好個人規劃;正当就業,做好權利保障。要以積極心態面對就業,制止“慢就業”走向“不就業”現象。爲保證個人就業質量,還要適度考慮興趣原則、能力原則、政策原則和長遠發展原則。

熊丙奇教授的講座是青島濱海學院畢業生就業指導系列活動之一,青島濱海學院副校長孫瑛教授主持報告會,2020屆畢業生及畢業班輔導員聽取講座。

熊丙奇,男,1972年7月生,著名教育学者,博士,21世纪教育研究院副院长,中国高校校報协会副会长,上海市高校校報研究会理事长。为新京报、北京青年报、东方早报、南方都市报、深圳晶报、珠江晚报、现代教育报等报专栏作者。(文\劉志明)

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